Schüler*innen-Firma Berlin Bees

Nachhaltigkeitsziele dieses Projekts

Projekt­beschreibung

Berlin Bees ist die Schüler*innenfirma der der Emil Molt Akademie Berlin und wurde 2015 ins Leben gerufen. In diesem praxisorientierten Projekt verbinden wir unternehmerisches Denken mit ökologischer Verantwortung und sozial nachhaltigem Handeln. Das Arbeiten in der Schüler*innen-Firma ist fest im regulären Unterricht verankert und ermöglicht uns, wirtschaftliche Prozesse realitätsnah zu erleben und aktiv mitzugestalten.

Im Zentrum unserer Arbeit stehen unsere Bienenvölker, deren Pflege und Entwicklung wir dauerhaft begleiten. Aus den Erzeugnissen der Bienen stellen wir Produkte her. Es ist uns ein großes Anliegen, unseren Bienen ein gesundes und nachhaltiges Umfeld zu schaffen. Aus diesem Grund pflegen wir die Beete und pflanzen insektenfreundliche Blumen an.

Zu unserem Sortiment gehören:

• Honig

• Honigkosmetika - z.B. pflegende Cremes, Körperöle und Lippenbalsam

• Bienenwachskerzen - sowohl gegossen als auch handgedreht

• Honigsüßwaren - darunter Honigkekse, Pralinen, Bienenstich und vieles mehr

• Honigwaffeln mit Apfelmus

 

Wir setzen uns ein für:

Demokratie und Beteiligung
Stärkung gesellschaftlichen Engagements
eine offene u. tolerante Gesellschaft
LGBTQIA+ / Geschlechtergerechtigkeit
Gleichstellung und Bekämpfung von Chancenungleichheit
Naturschutz
Artenschutz
Klimaschutz
Wiederverwendung und Reparatur
Abfallmanagement
ökologische Landwirtschaft
Ressourcenschonung
gute Ernährung
gesundes Leben
Suchtprävention
Solidarische Ökonomie
Fairtrade u. Bewusstsein für die globalen Lieferketten

Und sind dabei hier aktiv:

in der Unterrichtsgestaltung
im weiteren Schulleben
in der Nachbarschaft
in der Stadt
in der Waldorfbewegung
schulsystemübergreifend

Indem wir:

debattieren und hinterfragen
protestieren
uns vernetzen / Verbündete suchen
künstlerisch & kreativ aktiv sind
handwerklich aktiv sind
auf Sorgen Benachteilgter des sozial-ökologischen Wandels eingehen
uns selbst Wissen und Fertigkeiten aneignen
Wissen und Fertigkeiten weitergeben
Stellung beziehen und kundtun
Hürden abbauen
Entscheidungsstrukturen nutzen und Änderungen einbringen

Die Idee entstand

im Rahmen der Schulselbstverwaltung & -organisation